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2015年广州市中小学教师职称调整改革
导语：在目前中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。
与全市数万中小学教师息息相关的职称制度改革试点工作方案已报省审批，今年将继续推进。请看下面YJBYS小编为您整理的广州市中小学教师职称改革相关信息。
据广州市教育局副局长吴强介绍，2013年广州正在对中小学教师职称进行过渡登记，新政策实施后，市编办、市人社局将根据学校的规模、生师比、学校等级等条件确定学校的编制及岗位数。
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