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二年级语文老师教学《台湾的蝴蝶谷》课文时，要坚持以读为主，多法并举，引导学生由表及里，由浅入深，扎扎实实地与语言文字打交道。小编在此整理了苏教版二年级下册语文第19课《台湾的蝴蝶谷》教案，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
苏教版二年级下册语文第19课《台湾的蝴蝶谷》教案1
一、创设情境，随蝶入谷
1、形象感受蝴蝶的美，语言文字的训练。
孩子们，当春天明媚的阳光洒落到幽静的花园，一些挥动着美丽翅膀的小精灵们就开始翩翩起舞了。看屏幕，她们时而在花间嬉戏，时而在空中飞舞，时而安静地休息，时而热闹地游戏。她们就是天生的舞蹈家——蝴蝶。你能用美丽的语言夸夸她们吗?( )的蝴蝶。
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