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教师要注意引导幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作的方式进行探究和学习,以下是小编精心收集整理的幼儿园中班数学教学方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园中班数学教学方案1
设计背景
幼儿对左右认识模糊，我想通过本次活动，以轻松的游戏，将抽象的左右概念具体化，形象化，让幼儿以自己的亲身体验，学习区分左右，发现并理解以自我为中心和以客体为中心的左右的差别。
活动目标
1.幼儿能以自己为中心认识左右的位置关系，并能以客体为中心区别左右。
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